Skip to main content

Month: June 2018

Intercultural Mentoring Tools & Practices at Secondary Schools: the case of Cyprus

The piloting phase of the E-EVALINTO project was held in Cyprus from February to May 2018. During the pilot phase, two Secondary School teachers that teach Greek as a second language to migrant students set a timetable for the implementation of specific activities that were chosen between five themes: ‘Personal Wellbeing / Social Skills’; ‘Language / Communication Skills’; ‘My Culture, Your Culture’; ‘Study skills’; ‘Interests and hobbies’.

Please follow the link to read the press release.

E-COURSE: ένα έργο για την υποστήριξη της κοινωνικής και σχολικής ένταξης παιδιών μεταναστών και προσφύγων

Η ένταξη όλων των μαθητών στην εκπαίδευση αποτελεί μία από τις βασικές προτεραιότητες της Ευρωπαϊκής Ένωσης, ιδίως όταν αναφέρεται σε μαθητές που ανήκουν σε μειονεκτούσες ομάδες. Μεταξύ αυτών των ομάδων, συμπεριλαμβάνονται μαθητές με μεταναστευτικό υπόβαθρο, οι οποίοι έρχονται καθημερινά αντιμέτωποι με προκλήσεις που αφορούν το γλωσσικό και πολιτισμικό τους υπόβαθρο.

Περισσότερα

4th Project Meeting and Final Conference at Split on the 7th-8th June 2018

The project meeting focused on the finalisation of the “Instructional Guide on School-Wide Positive Behaviour Supports” and “Professional Development Teacher Guide on Direct Social Skill Instruction”. In addition, partners demonstrated the draft version of the modules they have developed on effective classroom management within SWPBS and some data of their case studies.

Teachers had the opportunity to explain the process followed in their schools regarding the system and described the activities they pursued with their students, the points that needed attention and how the SWPBS framework helped them with managing their classroom.

During the final conference, partners explained the SWPBS framework in relation to changing the social context of schools and also, provided an overview on their case studies and the most important findings, giving emphasis on the nurturing environment that they are trying to cultivate in school through this project, with the collaboration of other staff members, students, families and community. The project reaches its completion in the end of September 2018.

Έλα μαζί μας!

SportID: Αθλητισμός και Διαπολιτισμική Επικοινωνία

Το Κέντρο Προώθησης Έρευνας και Ανάπτυξης στην Εκπαιδευτική Τεχνολογία (CARDET) προσκαλεί εκπροσώπους αρμόδιων φορέων και άλλους ενδιαφερόμενους να συμμετάσχουν στην εθνική ομάδα εστίασης του ευρωπαϊκού προγράμματος SportID, «Αθλητισμός και Διαπολιτισμική Επικοινωνία», που θα διεξαχθεί την Τετάρτη 4 Ιουλίου 2018, από τις 14:30 μέχρι τις 17:30, στα γραφεία μας στη Λεωφόρο Λυκαβηττού 29 στην Έγκωμη.

Στόχος της ομάδας εστίασης είναι να πραγματοποιηθεί διάλογος και ανταλλαγή απόψεων για τους τρόπους με τους οποίους ο αθλητισμός μπορεί να καταστεί αποτελεσματικό εργαλείο για την ένταξη των μεταναστών, προσφύγων και λοιπών ευάλωτων ομάδων πληθυσμού και την καταπολέμηση του ρατσισμού στην κυπριακή κοινωνία, να συζητηθούν δυνατότητες για την διοργάνωση στοχευμένης ημερίδας με (ενδεικτικό) τίτλο «Αθλητισμός για Ευαισθητοποίηση» τον προσεχή Σεπτέμβρη και να δημιουργηθεί δίκτυο εποπτείας και αξιολόγησης για καλύτερα αποτελέσματα .

Με την ολοκλήρωση της ομάδας εστίασης , όλοι οι συμμετέχοντες θα λάβουν πιστοποιητικό συμμετοχής.

Ο βασικός σκοπός του προγράμματος είναι να προωθήσει την κοινωνική ένταξη μεταναστών, προσφύγων και άλλων ευάλωτων ομάδων πληθυσμού μέσω του αθλητισμού.

Λόγω του περιορισμένου αριθμού θέσεων, θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας. Για δήλωση συμμετοχής, παρακαλείστε όπως επικοινωνήσετε στο 22 080982, είτε μέσω email στο michalis.ioannou@cardet.org, το αργότερο μέχρι την Δευτέρα 2 Ιουλίου 2018.

Παραμένουμε στη διάθεσή σας για οποιεσδήποτε διευκρινήσεις (Μιχάλης Ιωάννου: 22 080982).

CARDET participated in the International Forum “Digital Tools for Inclusion of Refugees and Migrants”

CARDET participated in the International Forum under the title “Digital Tools for Inclusion of Refugees and Migrants” that was held in Madrid on the 30th of May, 2018. During the event, representatives from the Spanish National entities and organisations, such as the Community of Madrid, the Ministry of Employment and Social Security, Caritas, the Autonomous University of Madrid and PROVIVIENDA Association presented the work that has been done for the integration of asylum seekers and vulnerable populations in Spain. One of the best practices that was introduced was the “Digital Inclusion” project that aims to provide an elearning course for the inclusion of refugees, asylum seekers and migrants in the European host societies. CARDET has developed the elearning platform in collaboration with project partners from six European countries. The platform was demonstrated by Ms. Ourania Miliou, the representative of CARDET who was responsible for the instructional work, and the assessment tool of the platform was presented by Dr. Stefanos Spaneas, who is an Associate Professor at the University of Nicosia, Cyprus. The main Modules that are offered are the following:

  • Module 1: Basic Computer Skills
  • Module 2: Basic Language Skills
  • Module 3:Practices for Entering the Labor Market
  • Module 4: Know Your Laws
  • Module 5: Entrepreneurship

Also, upon completion of the elearning course learners have the opportunity to get a certificate. For more information you can visit the project’s website.

ONDGO 1st Newsletter

This is the first issue of the ONDGO Project Newsletter! The aim of ONDGO is to support the economic integration of migrants through the creation of a tailored migrant entrepreneurship raining programme with a suite of flexible and adaptable training resources that will help VET trainers achieve their integration objectives and support learning on the go!

Download Newsletter

Digital Culture and Digital Citizenship: Exploring the Boundaries

EY2018 objective is to help trigger real change in the way we enjoy, protect and promote heritage, benefiting citizens in the longer term.

Cultural and Creative Industries(CCIs) is one of the most sustainable sectors in times of crises and can more easily adapt to the changing conditions Europe is the second largest Cultural and Creative industry in the world after Asia, and creates 32% of global CCI revenues and 26% of world-wide CCI jobs. The whole CCIs sector represents around 4% of European GDP and provides jobs to 8 million people (European Commission, 2017).

Within the framework of the EY2018, Xenios Polis, The Greek Ministry of Digital Policy, Telecommunications, & Information, and the international center CARDET hosted a 2-day event on Culture, Digital Technologies & Entrepreneurship. A highly attended event was well received by participants. The areas of discussion focused on 4 main pillars: (1) Digital culture and European funding opportunities (2) Museums, cultural centers and digital tools; (3) Culture, tourism, and virtual worlds; (4). Education and the new media and digital technologies. More details about the event you can find here.